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“两邻”理念在课程思政建设中的应用——以沈阳开放大学为例 被引量:2

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摘要 2013年8月,习近平总书记在沈阳市沈河区多福社区视察时指出:“社区建设光靠钱不行,要与邻为善、以邻为伴。”这一重要论断,为推进新时代城乡基层治理指明了方向、提供了遵循。沈阳开放大学作为国家开放大学沈阳分部和沈阳市“两邻”学院成员之一,肩负着规划开放教育和社区教育发展、打造专家教师队伍、教学与科研、宣传教育等工作。在各类课程中,如何践行课程思政、融入“两邻”理念,使社区学员和开放教育学员知“两邻”、讲“两邻”、践行“两邻”,是对每一位教师的提升和锻炼。探索“两邻”理念在社区教育和开放教育课程中的体现,将深入践行“两邻”理念贯穿于具体课程中。
出处 《辽宁开放大学学报》 2022年第4期25-28,共4页 Journal of Liaoning Open University
基金 2022年度沈阳开放大学校本课题“社区教育视域下‘两邻’理念的融入”(SYKDXB2022-1-03) 2022年度辽宁省现代远程教育学会科研课题“开放教育视域下学前教育专业‘课程思政’建设初探——以幼儿游戏与玩具为例”(2022XH-5) 2021年度辽宁省社会科学规划基金项目“‘两邻’理念下辽宁社区助老服务体系的理论构建与实践探索”(L21BSA013)。
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参考文献7

二级参考文献48

共引文献74

引证文献2

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