中职学校以德育助推新时代“五育”融合实践研究

德育排在“五育”的第一位,这是现阶段素质教育改革的核心。中职院校具体开展德育教育实践时,教师基本上都是借助课程德育内容,采取理论及说教的方式开展教学,学习氛围比较枯燥。此外,教师在进行德育教育时还没有实现“五育”全面融合,这也对德育教育效果产生了较大的影响。对此,中职院校开展德育教育时应该立足于“五育”促进有关活动全面融合,深入挖掘相关的学习资源,构建“五育”实践平台,以此增强德育教育质量,为实现学生综合发展提供良好的保证。对此,本文围绕“五育”展开分析,以期借助德育促进“五育”全面融合,增加德育教育路径,以供借鉴。