幼儿园区域游戏中幼儿自主性体验缺失的反思及策略微探

自主性是幼儿在不受他人干预与影响的前提下,根据自己的兴趣、能力与信念来完成某种活动的品质。自主性是幼儿个性品质的一部分,也是决定幼儿是否拥有丰富创造力与想象力的重要因素。幼儿园区域游戏作为幼儿园课程建设的重要组成部分,对幼儿自主能力培养有着不可忽视的巨大价值。文章旨在探析目前幼儿园区域游戏中幼儿自主性体验较少甚至缺失的现象,并基于儿童本位的现代教育立场提出相应建议。