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幼儿图画书的视觉化阅读研究
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摘要
图画书以图画为主、文字为辅,具有色彩鲜艳、形象直观的特点,是最适合幼儿阅读的图书。阅读幼儿图画书是视觉化学习的过程,也是培养幼儿阅读素养的最佳路径。视觉化阅读不仅是静态信息和动态信息的可视化呈现,更是内在理解力和外在表现力的完美组合。
作者
袁小燕
机构地区
江苏省如东县掘港街道群力幼儿园
出处
《江西教育》
2023年第11期94-95,共2页
关键词
幼儿图画书
视觉化阅读
实施策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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江西教育
2023年 第11期
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