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教师要有“弱者”立场
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摘要
暑假里,我看了一位著名语文特级教师的示范课视频合集,准备趁着假期好好学习这位特级教师的课堂教学艺术。十多堂课听下来,的确,我从这位特级教师身上学到了很多,无论是文本解读、教学设计、评价语言等,都堪称语文课堂教学艺术的典范,甚至教师在课堂上的举手投足,都那么恰到好处。
作者
朱胜阳
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区实验小学
出处
《江西教育》
2023年第10期4-4,共1页
关键词
语文特级教师
评价语言
课堂教学艺术
堂课
语文课堂教学
教学设计
文本解读
示范课
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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