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走一条有特色的数学教育之路——读《邱学华论数学教育》有感
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摘要
2021年寒假,我读了《邱学华论数学教育》一书,感触颇深。其实,邱学华先生的书我很早就有(其1988年、1992年的著作都在我的书柜中珍藏着),也拜读了他大量的文章,但是读这本书却有不一样的感受,它让我看到了一个有着不一样的教育情怀、一个对数学教育如此痴迷和执着的邱学华先生。邱学华先生享受国务院政府特殊津贴,获得2014年基础教育教学国家教学成果一等奖等奖项。我在想,是什么让邱先生对教育如此执着?是什么让邱先生在数学教育的园地里走得更远?读了这本书,就会让我们有更多的思考。
作者
宋君
机构地区
河南省郑州市金水区金桥学校
出处
《江西教育》
2023年第10期71-72,共2页
关键词
邱学华
教育情怀
教学成果
基础教育教学
教育之路
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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