让笔下的人物“活”起来

教材链接——统编教材小学《语文》五年级下册第五单元“初试身手”:课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他。你的家人有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,列出来和同学交流。