协同、起航:幼小衔接课程叙事

疫情居家期间,我们年级组开展了线上研讨活动,举行了一次“云”会议。当微信公众平台“空中游乐园”的栏目发布后,孩子们就在微信群里你一言、我一语地讨论起了关于小学的学习生活。幼儿的想法天马行空,稚嫩的声音里充满了对小学生活的期待。与此同时,线上家访活动也同步推进,孩子们纷纷向老师提出了问题——有关早操、自主选床、签到……于是,年级组的老师们根据幼儿的兴趣情况制定出了思维导图,由此“幼小协同,扬帆起航”的课程正式拉开了帷幕。