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幼儿园角色扮演游戏的开发与实施路径
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摘要
角色游戏是幼儿的自主性游戏,不同的游戏情景不仅可以促进幼儿语言表达能力、社会交往能力、想象力的发展,而且能促进幼儿身心全方位发展。但在开展角色游戏的过程中,由于幼儿游戏经验不足,常常出现游戏持续时间不长、游戏主题不明确、游戏发展不顺畅等问题。这就需要教师通过专题研究来提升对幼儿角色游戏的指导能力,从而提高幼儿的游戏水平。
作者
戴小露
机构地区
江苏省镇江市镇江新区平昌幼儿园
出处
《儿童与健康》
2023年第2期16-17,共2页
关键词
角色游戏
开发与实施
幼儿游戏
社会交往能力
游戏情景
全方位发展
角色扮演游戏
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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