基于儿童立场的户外游戏园本优化之路

户外活动是幼儿园课程的重要组成部分。随着课程游戏化的不断推进,幼儿的户外活动形式也从单一的体育锻炼逐渐向多元化的自主游戏转变。如何让现有的户外活动更加自主化、多元化?确立儿童立场是基础,而儿童立场不是一个标签,而是一种竭尽全力鼓励、激发、支持“儿童的一百种语言”的精神。我园基于“立足儿童立场,创生户外游戏”的园本优化思路,尝试挖掘、利用园所户外环境,提供充足的游戏材料,保障幼儿户外游戏时间,期望儿童在丰富的游戏场景中创生游戏玩法、充实游戏内容、满足自身需求;同时,在观察、分析.