班级值日生活动的有效开展策略

升入中班后,幼儿的动手能力、语言能力逐步得到发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“要培养幼儿做力所能及的事情,有初步的责任感。”值日生工作是一条有效的教育途径,幼儿在做值日的过程中能够发现劳动的意义,享受为他人服务的满足和愉悦,培养热爱劳动的情感和做事有始有终的好习惯,并掌握一些简单且基础的劳动技能。“你们知道什么是值日吗?”“就是帮老师扫地,帮老师擦桌子。”