基于需求 积累经验 提高问题解决能力——《相遇问题》教学实践(二)

【教学内容】苏教版四年级下册第68,69页。【教学过程】一、创设情境,激发探究兴趣师:某天放学,小明发现自己的作业本被同桌小芳不小心带回家了。如果小明想拿回自己的作业本,大家有什么好建议吗?生:可以让小明走到小芳家去拿,也可以让小芳把作业本送到小明家去。