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用设计思维 构建数据与现实的桥梁——《看图找关系》教学与思考
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摘要
【教学内容】北师大版六年级上册“数学好玩”第2课时。【教学目标】本课主要是引导学生经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程;读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息,学会分析量与量之间的关系;了解图表在生活中的应用,能看懂用图来描述的事件或行为,体会数学图形语言简洁明了的特点,增加数学应用的意识。
作者
林芳君
机构地区
广东省深圳市福田区东海实验小学
出处
《小学教学设计》
2023年第11期34-36,共3页
基金
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目研究成果课题编号:BQW2021JXL005。
关键词
数学应用
设计思维
数学好玩
教学内容
北师大版
教学目标
看图
图表
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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