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“省”,也是一种创新!——特级教师蒋守成《省刻度尺》教学片断赏析
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摘要
特级教师蒋守成执教的《省刻度尺》一课是对人教版四年级上册“数学广角-优化”内容的拓展延伸,旨在丰富学生数学学习的内容,形成统筹优化的思想方法。在教学过程中,先从常见的刻度尺谈起,再逐一省略掉某些刻度,要求依然保持刻度尺完整的测量功能,随后通过开展系列探究活动引导学生对“省刻度尺”进行认知辨辩析和自主设计。
作者
刘留
机构地区
江苏省常州市金坛段玉裁实验小学
出处
《小学教学设计》
2023年第11期65-67,共3页
关键词
拓展延伸
特级教师
探究活动
数学广角
测量功能
刻度尺
自主设计
统筹优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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