社区小先生制:唤醒孩子与生俱来的责任意识

“这周末我有时间,我去捡一下小区里的垃圾吧。”“活动室外有些拥堵,我们画一画斑马线怎么样?”“叔叔,楼道不能堆物,存在安全隐患。”这些自告奋勇的孩子,是生活在上海市宝山区的“小先生”们。“小先生”这个概念始于教育家陶行知于1932年提出的观点,即希望孩子们将自身所学随时随地教给别人。能者即为师,孩子作为这一传授过程的主要承担者,提升了自己的责任意识。