家有“两面派”小孩怎么办

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摘要在孩子的成长过程中,许多家长发现孩子会出现“两面派”行为。这种“两面派”不尽相同,有的孩子在家表现活跃,教师却反映其在园安静、不善于和同伴沟通;有的孩子在家愿意听从指令、富有同情心,在园却做出破坏玩具、伤害同伴的行为;有的孩子在家“豪横”,在外面却胆小退缩;有的孩子在妈妈面前调皮任性,在爸爸面前却乖巧懂事。为什么孩子在不同的环境、不同的人面前有着截然不同的表现?当孩子已有“两面派”的行为时,我们应该采取哪些措施?

作者宋高阳高宏钰

机构地区首都师范大学学前教育学院

出处《教育家》 2023年第12期30-31,共2页 Educator

关键词同情心两面派任性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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