生活化课程的解码与重塑

近年来,随着学前教育事业的不断深化,“办高质量的学前教育”成为这一阶段的主航标。如何通过一日生活解码与重塑、打通高质量发展之路是幼儿园需要关注的“根系”问题。首先,幼儿园“小学化”倾向屡禁不止,缺乏有效的解决方案。近年来,教育部先后出台多部杜绝幼儿园小学化倾向的文件。