学术星丛共同体——中国西学二元对立模式的终结

A Constellated Academic Community:The End of the Binary Opposition in Western Studies in China

中国西学具有四大特性:中国性、比较性、世界性、对话性。这是对中国西学的性质和方法的总体说明,但要强调的是,这四“性”本身因为添加了一个将胡塞尔“主体间性”修正为“个体间性”的“间在论”而绽露出新的面貌和新的逻辑。中国西学是中西方之间的一种对话行为,而所谓“对话”一定是间在性对话:非“间在”无以称/成“对话”。如果接受这一间在论的视点,那么中国西学沿袭已久的中西二元对立模式将走向终点,我们将迎来一个国际学术星丛共同体的新时代。