小学武术教学中的“知行合一”策略研究

武术不仅是传统的体育项目,更是传承中华悠久文化的载体,在民国时期已经被列入小学体育教学中。经过上百年的实践探索,其教育价值已经得到了业内人士的认可,目前已经作为小学体育的重要教学项目。然而在实际武术教学中,还存在很多问题,很多教师将教学重心放在技能传授上,对理论讲解有所忽视,导致学生只学武术技能,不懂武术文化。