地理实践活动中学具的制作与使用——以江苏省沙溪一中动手学地理社团课程为例

2017年《普通高中地理课程标准》将人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力列为地理学科的核心素养。这四大核心素养源于地理学科的内容属性,集中概括了地理学科的育人价值,所以理论上初中地理课程也应以此作为中学地理课程统一的学科核心素养。地理实践力是指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中具备的意志品质和行动能力。在地理课程中开展实践活动是培养学生地理实践力的有效途径,也能提升学生其他方面的核心素养,故而地理实践活动在教学中受到越来越多的关注。学生参加地理实践活动时,在动手实践的过程中频繁地使用各种学具,能够制作与使用学具是学生参加地理实践活动必备的技能。