摘要
目的:了解我国公共卫生专业本科生专业认同感现状及相关因素,为提升公共卫生人才的专业素养提供参考依据。方法:采用方便抽样法通过线上和线下调查相结合的方式,抽取8所双一流建设高校、13所普通高校的公共卫生专业本科生填写问卷,共收集到680份有效电子问卷。结果:47.6%的大学生表示是自主选择就读公共卫生专业。56.6%的学生表示在入学前并不了解此专业,了解的学生仅占10.0%。公共卫生专业学生的专业认同感得分平均为3.59分,处于中等以上水平。女生的专业认同感高于男生,自主选择该专业的学生专业认同感相对较高。学生专业认同感的相关因素主要有年龄、学习主动性以及入学前对专业的了解程度。结论:提高公共卫生专业的影响力和公众认可度,有益于提高学生的专业认可度,可潜在促进学生的学习主动性,提升高素质专业人才培养水平。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第2期34-36,共3页
China Higher Medical Education
基金
教育部人文社会科学研究青年基金(18YJCZH165)
国家社会科学基金(20BRK048)。