用自然科学方法进行“碳酸钠与碳酸氢钠”的教学

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摘要自然科学方法指关于自然科学的一般研究方法的理论,自然科学的研究包括观察、分类、提出问题、提出假设、验证假设、得出结论、实践应用等的基本要素,可用于教学中的探究式教学。对与“碳酸钠与碳酸氢钠”的教学一般采用比较的方法居多,而本文将自然科学方法用于教学更有特色。【环节1】提出问题碳酸钠、碳酸氢钠都是白色固体,怎么鉴别?

作者朱毓芳李秀华胡志刚

机构地区福建师范大学化学与材料学院

出处《中学化学》 2023年第3期4-5,共2页

关键词验证假设碳酸氢钠自然科学方法探究式教学白色固体碳酸钠实践应用比较的方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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