基于土木工程专业认证的本科教学质量管理方法研究

工程认证已成为趋势,在本校申请土木工程认证背景下,阐述目前教学现状、新理念和相关建议。根据现有现有材料可知教学现状存在教学手段单一、教学课时减少以及受疫情影响的线上教学影响教学效果等问题。对此,再次引用工程认证推广的新理念:以学生为中心、以成果为导向、持续推进等,建议教学与实际工程联系起来,帮助学生形成专业课知识体系;鼓励学生学习地下空间专业,提高学生积极性,鼓励学生参加竞赛,实现自己更大的价值;加大本科毕业设计质量管理,提高学生综合运用知识能力,同时参与本科毕业实践,实现与企业施工知识同步。