思维导图与课后游戏化评测相结合的教学框架设想

本文是基于当前高中信息技术项目式教学如何开展学生学业评测,并针对不同学生的层次差异进行高效分层学习的思考。笔者结合本校智能云平板教学中的云课堂与云作业的使用以及初中生行为习惯的特点,提出的一种针对整个课程体系的教学设计设想,目前只在小范围内进行实践探索。主要操作有:学科知识体系思维导图结构化、知识模块教学项目化、后期检测模拟游戏副本闯关设计的游戏化。