小学信息科技教学创新思维培养的策略研究

随着新课程改革的持续推进,小学信息科技课程成为当前的热门课程。我国互联网技术飞速发展,对信息技术人才需求量大增,国家开始从小培养学生的信息技术素养。在核心素养培养理念的要求下,小学信息科技教学需要以创新的思维开展教学。本文研究了当前小学信息科技教学的现状,分析存在的问题,探讨了小学信息科技教学创新的重要性,并归纳了小学信息科技创新教学需要遵循的原则,最后提出小学信息科技创新思维教学的策略,目的在于为新形势下的小学信息科技教学创新思维培养提供建议。