多媒体在小学科学教学中的实践应用

基于新课改的要求,小学阶段越来越重视科学学科的教学,以重点关注科学教学环节中的内容以及方法作为基础,对其进行改革,同时制定出新的策略,与课程标准相结合提出针对性的方案,其目的是提高小学生的科学素养,其基本目标是促使学生全方面发展。对于小学科学科目来讲,活动以及实践操作能力是其关键构成部分,在小学科学课程教学过程中,多媒体已经发挥出了关键作用。本文对多媒体在小学科学教学中的实践应用进行了分析与研究,以期对广大教育从业者提供有益的建议。