转向教师观察的背后

从教育教学期刊和论文文献中可以看到,有关教师在教育活动中的观察成为讨论热点也就是近几年的事情。以中国知网平台为例,以“教师观察”为主题进行查询,发表于2010年之前的相关文章寒无几,从2015年之后出现陡然上升的趋势,至2020年和2021年达到一个高峰。而所有这些文献中,约95%源自学前教育学科,目前还处于讨论的高地。