摘要
在中职英语教学中,教师要注意解决少数学生学习热情不高、学习深度不够、综合素养培养不足等问题。为提高中职英语的教学质量,结合教学研究经验,将小组合作学习模式应用于中职英语教学中,有助于激发学生的英语学习兴趣,提升英语教学的效果,提高学生的团队合作能力。结合教学案例,提出中职英语教学中小组合作学习的应用策略,包括细致分析学情、划分合作学习小组,设计任务清单、指引合作学习方向,灵活指导、提升合作学习效果,组织课外活动、拓宽合作学习平台等。
出处
《学园》
2023年第2期27-29,共3页
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