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“双减”背景下小学语文“快乐读书吧”栏目在教学中的应用
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1
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摘要
在“双减”背景下,教育真正回归校园,着力提升学生的综合素质。小学语文教材中新增了“快乐读书吧”这一栏目,是开阔小学生视野,缓解学生课业压力的创新之举,旨在促进学生自主阅读,实现学生的个性化发展。对“快乐读书吧”的教育价值展开探究,通过组织预读活动、创设教学情境、设计阅读任务、开展通读活动等策略,推进“快乐读书吧”栏目在小学语文教学中的应用,提高小学语文教学效率。
作者
周慧玲
机构地区
江苏省阜宁师范学校附属小学
出处
《学园》
2023年第2期33-35,共3页
Academy
关键词
“双减”
小学语文
阅读教学
“快乐读书吧”栏目
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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