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幼儿园中班主题教学活动的实践
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摘要
在幼儿园中班开展主题教学活动,能有效激发幼儿的学习自主性,促进幼儿各方面能力的有效提升,对于幼儿的个性发展及未来成长具有重要意义。当前幼儿园中班主题教学活动还存在一些问题,包括幼儿参与兴趣不浓、主题活动教学效果不佳等。教师要注重提高自身的教学水平,在幼儿园中班主题教学活动开展过程中,通过依据幼儿兴趣选择合适的主题内容、加强家校合作、整合教学资源、设置开放性问题、融入游戏教学等策略,促进幼儿的身心健康发展。
作者
侯晨晨
机构地区
江苏省东台市幼儿园
出处
《学园》
2023年第2期87-89,共3页
Academy
关键词
幼儿园中班
主题教学活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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