期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何判读地图
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过准确判读地图,同学们可以理清地理事物和地理现象之间的内在联系,提高分析、归纳、总结等能力,进而培养综合思维能力。在学习地理课程时,既要掌握基础知识,又要提升综合分析的能力。如何复习,方法很重要。下面笔者结合自己的教学体会谈谈如何判读地图。
作者
崔立成
机构地区
山东省莒南县第七中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2023年第3期65-67,共3页
关键词
地理事物
综合思维能力
地理课程
教学体会
判读
地图
掌握基础知识
内在联系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵慧.
关于高中地理教学中存在的典型问题及对策探微[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):148-149.
2
辛奔奔.
应用相对变化思想,突破高考难题[J]
.教学考试,2023(9):52-55.
3
张文旭.
职业高中地理课程进行信息化教学的策略研究[J]
.中小学电教(下),2023(2):31-33.
被引量:1
4
于佳琳.
在初中地理教学中开展生活实践的有效性研究[J]
.中学政史地(教学指导),2023(3):36-37.
5
安然.
初中地理以图导学教学方法探究[J]
.中学政史地(教学指导),2023(3):34-35.
6
张鹏韬,王海晨.
绿色发展在义务教育地理课程中的呈现逻辑与落实原则[J]
.中学地理教学参考,2023(4):8-12.
7
程晓辉.
简析高中地理与信息技术融合的教学策略[J]
.中小学电教(下),2023(2):37-39.
8
李玉波,王皓琨,文凤,白梦园,李呈呈.
基于“四位一体”的课程思政教学实践探索——以地理信息技术在防灾减灾中的应用为例[J]
.白城师范学院学报,2023,37(2):124-128.
被引量:3
9
陈飞.
关注具身认知理论,提升学生实践力——基于实践力提升的地理实践课堂研究的思考[J]
.中学政史地(教学指导),2023(3):70-71.
10
林煦丹,黄剑.
人文主义地理学对地理标识性产品的地方性挖掘[J]
.旅游学刊,2023,38(3):15-17.
被引量:1
中学政史地(高中文综)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部