合作学习视角下高中化学教学有效性探究

随着新课程改革的不断深入,要求高中化学教师要积极转变教学理念,不断引入自主、合作、探究的学习方式。这就需要教师教学中创新教学模式,充分发挥合作学习的优势,让学生能够在合作探究过程中不断提高综合能力和素养。