摘要
随着我国教育教学不断改革与发展,语文作为高中阶段中至关重要的基础性学科,从教学理念、教学模式、教学内容等多方面不断推陈出新,朝着素质教育的方向延伸,积极落实核心素养。阅读作为高中语文教学中的重点难点,教师需要借助全新的教学方式来优化课堂,通过群文阅读的方式带领学生对散文学习更加深入。散文在各个体裁中是一大难点,具有独特的写作特点,通过群文阅读的方式,将进行多文本组合,由课内联系课外,知识间进行有效衔接,将核心素养贯穿于教学始终,不断扩大学生阅读视野和阅读思维,掌握正确的阅读方法及技巧,不断加强学生语文素养,充分发挥群文阅读的意义及价值,有效提升学生阅读综合能力。基于此,本文主要对高中语文散文群文阅读教学研究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。
