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试析高中数学解题策略
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摘要
数学的学习有一定的难度,因为数学涉及大量的公式定理,在实际的数学问题中需要学生熟练地掌握基础内容,解题能力考查学生对基础知识的理解和运用,如何在数学教学中帮助学生掌握解题技巧和数学思维是数学教师需要思考探索的问题。接下来就重点探究如何在日常的教学中做好解题能力的培养工作,助力学生的学习和成长。基于此,本文章对高中数学解题策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
姚元鹏
机构地区
贵州省榕江县第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第1期75-77,共3页
关键词
高中数学
解题教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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