摘要
化学知识与人们的生产生活息息相关,现阶段化学知识已经渗透到社会、自然、科学的各个领域,在不同领域展现化学学科独有的魅力以及化学对社会发展的重要作用。因此,学好化学知识对学生来说十分重要,不仅要掌握扎实的理论知识,还要具备良好的操作技能,能够充分发挥化学实验的作用,验证理论知识的同时,加深学生对知识的记忆与理解。高中化学科目与初中的基础知识学习不同,高中阶段的化学学习难度较大,学生学习起来较为困难。实验作为高中化学教学的一部分,保障教学有效性尤为重要。教师要积极探索提升化学实验教学有效性的策略,以便发挥化学实验的作用,促进学生化学学习综合能力的提升。基于此,本文章对新课改下微型化学实验在高中化学教学中的实践进行探讨,以供相关从业人员参考。
