“图层”理念在中学素描教学中的应用

文章主要通过对“图层”的概念及与明暗调子的关系论证了将“图层”理念应用到素描绘画中的可行性;通过“图层”的分层与详细的处理方法具体介绍了6个“图层”的分层方法及在素描中的具体应用;阐述了“图层”的理念在中学素描学科教学中应用有利于化繁为简便于理解,有利于学术研究提高画面的“耐看度”,有利于分层教学减少学习的盲目性,有利于有效的纠错增加对作画过程的“俯视感”等有利因素;最后对实践进行总结分析,印证了“图层”在素描教学中对于简化作画程序,缩短作画时间,提高作画的效率有这重要的作用。