摘要
主题语境可以增强学生对英语词汇和语法的理解,加深学生对英语知识的印象,使学生在学习知识的同时掌握知识的具体运用方法,在一定程度上能提高初中英语教学的质量和效率。但就主题语境下的初中英语教学现状而言,还存在些许问题,这些问题阻碍了英语主题情境的构建,限制了学生对英语知识的理解。为彰显英语教育价值,深化主题语境下的初中英语课堂教学,文章针对初中英语课堂主题语境教学展开研究,提出教学实践策略,意在帮助学生养成良好的学习习惯,强化学生的英语学习素养和学习能力,以此推动学生多元化发展。
出处
《教育界》
2023年第7期35-37,共3页
基金
2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘主题语境’的初中英语课堂教学实践研究”(课题编号:E-c/2020/12)的阶段性研究成果。
