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STEAM教育理念下幼儿园建构游戏活动的实施路径
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摘要
建构游戏是幼儿集体活动的重要组成部分,在建构游戏活动中引入STEAM教育理念,并有意识地做好建构游戏的前期准备工作,调整活动细节以及优化欣赏评述环节,能够促进幼儿实践能力、创造能力、审美素养的进一步发展,让幼儿获得全面成长。
作者
陆佳楠
机构地区
江苏省启东市紫薇幼儿园
出处
《教育界》
2023年第7期80-82,共3页
关键词
STEAM教育理念
建构游戏
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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