将二十四节气融入幼儿园课程教学的实践研究

二十四节气是我国非物质文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响了千家万户的衣食住行。将二十四节气知识渗进幼儿教育,能让幼儿了解大自然的变化规律,形成良好的生活观念,激发爱国热情,同时感受到科学的神奇,自觉开始追寻科学的奥秘。