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论《红楼梦》中的教育思想

On Educational Thought in The Dream of the Red Chamber
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摘要 《红楼梦》的教育思想主要有反对应试教育,抵制宋明理学;坚持学用结合原则,推崇君子之学标准;主张杂学旁收,力争上游;要求相题立格,量力而行。这些教育思想,至今仍然值得我们汲取与借鉴,具有一定的现实意义。 The educational thought in The Dream of the Red Chamber is mainly reflected in four aspects:opposing exam oriented education and resisting Confucianism are the first opinion;combination of theory and practice are the second opinion;human should study hard in order to develop all round;setting up pattern and act according to your ability.These educational thoughts are still worthy of our learning and reference,and have certain practical significance.
作者 董清宇 DONG Qing-yu(Chifeng University,Chifeng 024000,China)
机构地区 赤峰学院
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2023年第3期113-115,共3页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词 《红楼梦》 教育思想 现实意义 The Dream of the Red Chamber Educational Thought Significance
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