摘要
英语新课标阐述外教评价原则认为,有效的评价可以科学测评英语学科教学质量,找出学生的差异,使教育者根据评价采取措施,提高整体教学水平。单元整体教学设计下内容整合成为教学成败的要素,是培养核心素养的手段。新课改下,小学英语单元整体教学评价以核心素养为指导,但是当前英语课堂教学评价存在缺乏理论指导、评价方式单一等问题。因此,基于核心素养的英语单元整体教学评价策略研究非常有必要。文章概述了核心素养要求下小学英语单元整体教学评价内涵,分析了英语单元整体教学评价现状,从评价内容、方式等方面提出相应改进对策。
