基于CDIO理念的汽车新能源与节能技术课程改革研究

该文以汽车新能源与节能技术课程教学改革为例,基于CDIO(构思、设计、实现、运作)理念,汇总汽车新能源技术涉及的知识、技能及发展前景等,并制定新能源汽车工程教育目标。将CDIO理念引入汽车新能源与节能技术课程教学过程中,开展项目式学习和“做中学”,能够在增加师生交流时间的同时,提高学生实际编程能力和团队协作能力。