“雨课堂+对分课堂”教学模式探索

分析机器学习课程教学中存在的问题,依据“以学为中心”教学理念,提出“雨课堂+对分课堂”教学模式,探讨如何对实现流程进行优化,从课前、课中和课后3方面介绍具体教学实践,最后通过多元化考核评价效果说明该教学模式的有效性,并给出持续改进建议。