摘要
众所周知,随着当前素质教育时代的不断发展,幼儿园教育制度也在逐渐发生着巨大的转变。虽然在高质量教育的发展背景下,我国的幼儿园教改已经成为主要的教育趋势,但是幼儿教育整体也显示出了一定的发展弊端。幼儿教师需要从多方面、多角度进行综合性的发展,并在进行良好的幼儿园教育专业课程设置与幼儿综合性创新能力实践的角度上来更好的促进幼儿综合素质能力的发展。针对教师教育的发展趋势和当前我国学前教育专业课程存在的问题,我们教师必须从培养高素质的幼儿园教师出发,以幼儿园教师的素质结构为依据,适应教师专业化趋势,全面改革学前教育专业课程设置。本文主要就当前学前教育专业课程设置现状进行简要分析,并基于此进行学前教育专业课程设置的措施分析,以此来加强幼儿园学前教育改革与创新的同时,为我国教育事业的发展奠定坚实的基础。
