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小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略
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摘要
小学数学是小学阶段的一门基础性学科,小学生在学习数学的过程中,由于数学自身拥有较强的抽象性,因此在学习中会有许多的问题出现。而数学思维能力恰恰可以提高学生的数学能力,从而更快速的了解到重点与难点,以此来进行解题,从而提高自身的数学成绩。基于此,本文分析了小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略。
作者
和秀花
机构地区
云南省迪庆州德钦县第三小学
出处
《传奇故事》
2023年第17期55-56,共2页
关键词
小学
数学教学
数学思维能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
传奇故事
2023年 第17期
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