摘要
走进学生内心,了解学生学习、生活状况,对每一位教师来说,都有着重要的意义。家访,为中国教师走进塔国学生内心和家庭提供了情感教育的基石。塔民大孔院从2017年4月开始进行家访活动,并将这一活动作为每年教师重要的常规工作之一。文章以塔民大孔院家访真实故事为例,通过对该院家访活动的研究,梳理该院家访活动对塔国中文教学促进作用的经验,寻求孔院家访活动的范式,旨在为海外中文教学的高质量发展提供可借鉴的活动模板。
基金
2021年国际中文教育研究课题青年项目“塔吉克斯坦民族大学孔子学院家访活动对塔吉克斯坦中文教学的促进作用研究”(项目批准号:21YH77D)。