初中数学教学设计的优化策略研究

在传统教学模式下,出现了很多盲目教学、随意教学的问题,面对社会的逐步发展,这些问题也被人们越来越重视,开始逐步关注到学生对学习的需求,重新认识到学生在学习过程中的主体地位,这也就促使教学必须进行改革和发展,从根本上重视学生学习的需求,从而全面提高教学的质量,促进学生实现全方位的发展,进一步满足现在社会对人才的需求。本文将结合课题“中学数学课堂体现‘学生为中心’教学模式实践研究”,真正从学生的角度出发,关注学生在学习过程中的需求,从而优化教学设计,改善传统教学模式中存在的弊端,推动教育改革的进行。