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高中化学实验教学策略研究
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摘要
化学是一门实用性很强的学科,它不断提高人类的生产生活水平。英国著名的科学家波义耳曾说过:“化学是实验的科学,空谈无济于事,实验决定一切。”因此,高中化学教师在实际的教学过程中必须给予实验足够的重视,通过多样化的教学策略改善和优化实验教学,让实验教学变得更加有效,强化学生对高中化学的认识,从而真正发挥出化学实验教学的价值。
作者
徐国锋
机构地区
上饶市鄱阳县鄱阳中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第2期97-99,共3页
关键词
高中化学
核心素养
实验教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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