高中生命科学教学中的生涯教育探索

高中生处于生涯发展阶段的探索期,高中生涯教育是落实立德树人、发展学生核心素养的需要。学科生涯教育是把生涯发展理念和内容融入现有的学习体系中,将学科学习延伸到工作和生活中,将生涯发展与课程教学及学习活动相结合,以改善学校教育效果。本文比较了国内外高中生物学教材中的生涯教育栏目,呈现高中生命科学教学中生涯教育的教学实践案例,生命科学学科教学中融入相关职业能开阔生涯视角,唤醒生涯意识,融汇生物学相关的新闻素材也能强化生涯教育,提高学生对生命科学学科的自我效能感,促进学生选考决策,落实学科育人的价值。