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落实核心素养的初中语文单元整合教学设计与实施——以统编版七年级下册为例
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摘要
根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。随着统编本初中语文教材单元编写方式的优化,教师有必要加强对新教材的深入研读,不断探索和革新语文教学方式,以提升课程的整体性、结构性和创新性。
作者
王丽丽
陈雨萱
机构地区
广州市执信中学
出处
《语文月刊》
2023年第3期10-12,共3页
基金
广州市教育科学规划2022年度能效专项课题《新课标背景下初中语文单元整体教学实践研究》(项目编号:202215157)的阶段性成果。
关键词
核心素养
初中语文教材
文化自信
新教材
编写方式
语言运用
思维能力
设计与实施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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